No pierdas la oportunidad de aprender con EDEGE
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Comienzo de curso
Edege, la transformación de La Escuela de Gema
La Escuela de Gema inició su andadura en el año 2013 con la intención de ser un blog de referencia para aquellas personas que están estudiando o se dedican a la enseñanza.
Ese objetivo previsto se ha alcanzado y queremos ir más allá. Por eso surge «Edege», acróstico de Escuela de Gema, que está transformando el blog es algo mucho más grande, con el fin de ofrecer una ayuda más personalizada y aumentar los servicios.
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Aprender, estudiar o ambos.
Estudiar y aprender pueden parecer sinónimos, pero podemos distinguir aspectos diferentes entre estas dos acciones tan importantes para la educación.
Para la Real Academia de la Lengua, Estudiar es «ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo. Recibir enseñanzas en las universidades o en otros centros docentes».
La definición que hace de Aprender es «adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia». Por lo que se puede deducir que el aprendizaje es la acción o efecto de aprender. En el ámbito de la Psicología, el aprendizaje se entiende como la «adquisición por la práctica de una conducta duradera».
FELIZ NAVIDAD
La Escuela de Gema os desea:
¡¡¡ FELIZ NAVIDAD !!!
Conociendo el Coaching educativo
Últimamente son muchos los medios en los que oímos hablar de Coaching, coaching educativo, coaching personal, etc. Pero ¿sabemos de qué se está hablando?
Ayudas a nuestro aprendizaje
Estoy realizando un estudio sobre las diversas formas en las que cubrimos las posibles necesidades que se nos presentan en el aprendizaje o estudio.
Me gustaría contar con vuestras opiniones al respecto, y por ello os invito a cumplimentar una pequeña encuesta, totalmente anónima, que me ayudará a conocer más sobre el tema.
Podéis extender la encuesta a cuantas personas consideréis oportuno.
Si te ha gustado este post márcalo. También lo puedes compartir.
Las dudas y comentarios que te hayan podido surgir las puedes plantear añadiendo un comentario o enviándome un correo: tecnicasdeestudioblog@gmail.com
¿Cuáles son vuestras preguntas?
La pretensión de este Blog es ayudar a estudiantes de todas las edades, personas dedicadas a la educación y padres preocupados por la forma de estudiar de sus hij@s; enseñar herramientas y consejos para que los resultados del esfuerzo como estudiantes sea el más satisfactorio.
A lo largo de los tres años largos que os ofrezco esos consejos para mejorar en los estudios, han surgido preguntas a seguidores y lectores del blog. Algunos de vosotr@s decidís exponer vuestras dudas en el blog y compartirlas con el resto; por ello quedan en los comentarios de las entradas. Otros prefieren ponerse directamente en contacto conmigo mediante un correo electrónico para que le ayude personalmente.
Es por eso que he decidido, manteniendo el anonimato de aquellos que me habéis enviado los correos, exponer las dudas y las respuestas que ofrecí, para compartirlas con todos los lectores, por si os han surgido las mismas preguntas y no las habéis expuesto.
Las actitudes y los resultados.
¿Afecta mi actitud hacia el estudio a los resultados que obtengo?
Cuando nos enfrentamos a una tarea o estudio de una manera positiva, con entusiasmo, la consideramos interesante y atractiva y es más probable que afrontemos el estudio con más ganas y estemos más abiertos a aumentar nuestros conocimientos.
Las actitudes ante el estudio pueden ser modificadas, transformarlas en positivas y hacerlas acordes para alcanzar nuestro éxito.
Deberes si, deberes no…
Estos días hay una gran controversia sobre la conveniencia o no de que los alumnos/as realicen deberes en casa. Son muchas las voces en contra de esas tareas que los profesores mandan realizar en casa, solicitando su total eliminación. A su vez, encontramos profesores que cargan a los alumn@s con infinidad de deberes.
La elección entre una y otra postura nos lleva a tener en cuenta diferentes parámetros que están relacionados con la educación. A pesar de todo no es una elección fácil de tomar, y siempre encontraremos razonamientos a favor y en contra.
Una posible solución pasa por un nuevo estilo de aprendizaje: la flipped classroom o «clase inversa».
La Escuela de Gema 