Cómo estudiamos

Aprender, estudiar o ambos.

Estudiar y aprender pueden parecer sinónimos, pero podemos distinguir aspectos diferentes entre estas dos acciones tan importantes para la educación.

Para la Real Academia de la Lengua, Estudiar es “ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo. Recibir enseñanzas en las universidades o en otros centros docentes”.

La definición que hace de Aprender es “adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia”. Por lo que se puede deducir que el aprendizaje es la acción o efecto de aprender. En el ámbito de la Psicología, el aprendizaje se entiende como la “adquisición por la práctica de una conducta duradera”.

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Las actitudes y los resultados.

¿Afecta mi actitud hacia el estudio a los resultados que obtengo?

Cuando nos enfrentamos a una tarea o estudio de una manera positiva, con entusiasmo, la consideramos interesante y atractiva y es más probable que afrontemos el estudio con más ganas y estemos más abiertos a aumentar nuestros conocimientos.

Las actitudes ante el estudio pueden ser modificadas, transformarlas en positivas y hacerlas acordes para alcanzar nuestro éxito.

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Deberes si, deberes no…

Estos días hay una gran controversia sobre la conveniencia o no de que los alumnos/as realicen deberes en casa. Son muchas las voces en contra de esas tareas que los profesores mandan realizar en casa, solicitando su total eliminación. A su vez, encontramos profesores que cargan a los alumn@s con infinidad de deberes.

La elección entre una y otra postura nos lleva a tener en cuenta diferentes parámetros que están relacionados con la educación. A pesar de todo no es una elección fácil de tomar, y siempre encontraremos razonamientos a favor y en contra.

Una posible solución pasa por un nuevo estilo de aprendizaje: la flipped classroom o “clase inversa”.

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A mi edad, y en el cole…

Son muchas las personas, que con una edad adulta, retoman unos estudios abandonados o mal “trabajados”.

Las razones puedes ser múltiples, pero simplemente por la actitud que requiere y su interés, hace que estas personas merezcan todos mis respetos y reciban el apoyo de todos los que les rodean.

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¡ Odio las matemáticas !

Es frecuente que, a lo largo de nuestros años de estudio, nos encontremos con asignaturas que no nos gusten, incluso que las odiemos. Siempre las suspendemos o sacamos malas notas, dejamos su estudio para el final y desearíamos que las eliminasen de nuestros estudios.

Pero, queramos o no, ahí están y tendremos que aprobarlas para conseguir el título que necesitamos o para superar el curso.

¿Qué podemos hacer para no tener ese recelo hacia ciertas asignaturas?

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Profesor de refuerzo escolar, academia, centro de estudios…

Las necesidades que pueden presentar nuestros hijos e hijas en cualquier momento de su educación se pueden paliar con nuestra ayuda puntual, o puede ser necesario contar con un profesional externo.

Profesor de refuerzo escolar o de apoyo, academias, centro de estudios, profesor particular… son algunas de las denominaciones con las que designamos a aquellos profesionales que se esfuerzan en ayudar a mejorar las carencias educativas.

Lo difícil es escoger bien a la persona más adecuada y mejor cualificada ante la demanda y necesidades de nuestros hij@s.

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¿Necesita mi hijo/a un profesor de refuerzo escolar?

Los padres deseamos que nuestros hijos e hijas vayan bien en sus estudios, que saquen buenas notas y que no muestren dificultades en su aprendizaje. ¿Una utopía?, puede parecer, pero seguramente muchos nos identifiquemos.

Si no cumplen nuestras expectativas, ¿tengo que ayudarle en los estudios o busco ayuda exterior?

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Aprender a aprender

Cada vez es más importante aprender a aprender, es decir, ser el protagonista de nuestro aprendizaje y dirigirlo. Para ello deberemos conocer las herramientas para el estudio y aplicar las más adecuadas para cada momento de aprendizaje.

Las técnicas para aprender a aprender son muy variadas, pudiendo clasificarse en función de las habilidades que nos hacen poner en juego: observar, analizar, ordenar, clasificar, representar, memorizar, asimilar, evaluar…

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¿Te atreves con los Retos Mentales?

Los retos mentales nos ayudan a activar nuestra mente. Obligan a pensar de forma diferente y a descubrir nuevos caminos para llegar a una solución. Nuestro cerebro se entrena, pero de una forma didáctica y lúdica. De esta forma preparamos la mente para pensar de manera distinta.

Os propongo unos sencillos retos mentales para ir comenzando. Una vez conseguida la solución la podéis incluir en un comentario.

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